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陈小娅:把义务教育均衡发展作为创先争优载体

  把义务教育均衡发展作为创先争优载体

  陈小娅在成都进行调研

  本报成都7月24日讯(记者 李益众 通讯员 田涛)近日,教育部副部长陈小娅在创先争优联系点成都进行调研,强调要把学习贯彻全国教育工作会议精神与开展创先争优活动紧密结合起来,坚持改革创新,努力推进义务教育城乡一体化均衡发展。

  陈小娅听取了四川省、成都市、龙泉驿区、新津区教育部门和成都市泡桐树小学、成都铁中等单位学习贯彻全教会精神、开展创先争优活动的情况,充分肯定了成都市在统筹城乡综合配套改革中推进义务教育城乡一体化建设机制、教师配置机制、优质教育资源覆盖机制、质量评价机制、投入倾斜机制的经验和做法。

  陈小娅指出,要认真学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全教会上的重要讲话精神,贯彻落实教育规划纲要提出的任务,围绕学校中心工作,以创先争优为动力,努力推进义务教育均衡发展。

  陈小娅在调研期间来到都江堰市八一聚源中学,看望青海地震灾区转移复课的玉树州民族中学的师生。她走进教室、教师办公室、学生宿舍和食堂,跟校长、教师、学生亲切交流。

  她代表教育部对四川省、成都市、都江堰市表示感谢。她希望玉树民族中学的同学珍惜四川省人民提供的优越条件,努力学习,团结互助,健康快乐地成长;希望同学们爱护新学校的一砖一石、一草一木,离开时还把一个新校园留给四川的同学们。她希望青海玉树的老师们在当地的支持帮助下,认真做好教育教学和服务管理工作;希望青海和四川的同志们紧密合作,认真细致地呵护同学们的健康安全。


来源:中国教育报

 
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