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​防范欺凌 守护成长——佳木斯市民政局致全体留守儿童和困境儿童及家长的一封信

2024-03-22来源:​佳木斯民政

亲爱的孩子们,家长朋友们:

你们好!孩子是家庭的希望,是国家和民族的未来。孩子健康快乐的成长是家庭、社会和国家最殷切的期盼。近年来,校园霸凌、欺凌事件不时出现,严重损害孩子的身心健康,为有效预防学生欺凌和暴力事件的发生,市民政局向全体留守儿童和困境儿童及家长发出如下倡议:

一、什么是学生欺凌?

新修订的《未成年人保护法》明确界定了学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

二、学生欺凌的表现形式有什么?

1.肢体欺凌:推撞、拳打脚踢及抢夺、强拿硬要或故意毁坏他人财物等;

2.言语欺凌:辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等;

3.社交欺凌:恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往等;

4.网络欺凌:在网络发表对受害者不利的网络言论,曝光隐私及对受害者照片进行恶搞等。

三、防范欺凌,家长应该怎么做?

1.以身作则,杜绝实施暴力行为。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的过程中,控制好自己的情绪,理性解决问题,为孩子树立一个正向的好榜样。

2.帮助孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人,珍惜同学友谊,不做伤害他人的事情,友善与人交往。家长还应与老师经常联系,了解孩子在校情况,及时掌握孩子的动态,主动配合学校和老师对孩子进行教育。

3.加强法治教育。家长应加强对孩子的法治教育,增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。严禁孩子在校内校外“拉帮结派”,教育孩子既不做残忍的施暴者,也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。

4.做好防欺凌教育。家长可以结合一些学生欺凌案例,引导孩子学会分辨事情的对与错,教育孩子若遭受学生欺凌,首先要确保自身安全,不要盲目反抗,应寻找机会逃离,必要时,可向路人呼救求助;事后,一定要及时跟家长和老师反映情况或报警,不能忍气吞声;看到其他同学遭受欺凌时,应尽快报告老师或报警,不能坐视不理。

最后,请留守儿童和困境儿童家长以及被委托照护人切实履行监护职责,给孩子提供必要的生活、安全、学习等方面保障。请不能返乡的父母,经常与孩子通通电话或视频聊聊天,让孩子们时刻感受到来自父母的温暖,不再觉得孤单。此外,请积极配合镇(街)儿童督导员和村(居)儿童主任对留守困境儿童的走访工作,在遇到困难或发生突发情况时,及时报告,寻求必要的支持和帮助。

防治学生欺凌是社会、学校和家庭的共同责任,需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来,从自身做起,从现在做起,共同为孩子的平安健康成长保驾护航!

责任编辑: 陈洁