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103所“知心屋”成留守儿童“心灵港湾”

2024-01-04 10:49:41来源:中国妇女报

“‘树洞洞’,以后我有想说的话,都可以说给你听吗?我已经好几年没有见到妈妈了……妈妈,我想你!”一名叫琪琪的小学女生拿着心情信封,来到知心信箱“树洞洞”前说道。

这是湖南省长沙市天心区桂井小学表演的校园心理剧《和你在一起》。虽然这是一场表演,却是由真实故事改编而来。由于琪琪的妈妈长期在外务工,她成为一名留守儿童。在桂井小学,像琪琪这样的留守儿童还有不少。

桂井小学地处城郊接合部。2015年,彭译来到学校担任校长。上任不久,她走村串户进行了两个月的调研。在调研过程中,彭译发现,学校的留守儿童比例达到30%,“这部分孩子急需关爱,这部分家庭急需帮助。教育是以人为本,给学生最需要的关注和引导,才是最有力量、最有效的教育。”

也就是在这个时候,农村留守儿童心理健康辅导中心(简称“知心屋”)建设项目入驻学校,旨在关爱农村留守儿童心理健康,通过阵地建设、专业培训、聘请社会心理工作者、培养当地开展心理健康服务专业队伍等系列举措,为孩子们打造缓解心理压力的温暖之家。

随后,关爱留守儿童心理健康的“知心屋”在桂井小学挂牌成立,该校正式成为全省首批试点。此后,学校正式确定以“知心屋”为依托,关爱留守儿童,走心理健康教育的特色之路。

为孩子打造缓解心理压力的温暖之家

“这就是最开始的‘知心屋’,只有小小的一间房,但我们的老师和学生把它布置得很温馨。连装修无法处理的水管都被我们打造成了‘成长树’。现在看来,这间小小的屋子有些简陋,却是我们最温暖的开始。”彭译向中国妇女报全媒体记者介绍。

记者发现,在“成长树”上装有一个知心信箱这便是孩子们口中的“树洞洞”,也是连接孩子与老师之间的心灵桥梁。

起初,家长甚至有些老师都不是很认可心理健康教育。“大家都觉得一个小孩子懂什么,需要什么心理咨询呢?我也迷茫过,但是,孩子们给了我动力。”彭译说。

2017年10月的一天,“知心屋”的知心信箱第一次收到学生的预约纸条,这是个二年级的孩子,他说不开心,想找心理老师聊聊。得知这件事情后,彭译触动很深。“我们的孩子在学校潜移默化的教育下,知道了不开心可以寻求专业的帮助,这对我们的工作是很大的肯定,也坚定了我们开展心理健康教育的决心。”彭译笃定地说。

在省、区、市妇联的指导下,桂井小学对心理健康教育做了系统的规划,每个班每周都安排一节心理课;“知心屋”的心理辅导室在每天下午4点至5点对学生开放个体咨询,不定期进行心理团辅;成立比翼鸟心理社团,每周开展活动;结合小学阶段孩子的身心发展特点,将德育活动与心理健康教育融合在一起,寓教于乐,对孩子进行心理健康教育。其中,心理剧的创作和表演已经成为学校的品牌活动,老师和孩子们排演的心理剧多次在省、区、市心理剧大赛中获奖。2020年“六一”前夕,心理剧《意念餐厅》登上了“笑工场”的专业舞台。

如今,桂井小学的“知心屋”变得越来越好,这里成了学校心理健康教育的根据地,孩子们的乐园。从一名心理辅导教师,到组建一支专业团队;从一间心理辅导室,扩展为一栋楼、一个心理健康教育基地……8年的实践探索,桂井小学也成了湖南省中小学心理健康教育特色学校。

每年15万留守儿童受益

“多亏了省、区、市妇联的大力支持,让我们学校的留守孩子从小就得到心理上的关爱。”彭译感慨道。

时间回到2012年,湖南省妇联组织专家就全省农村留守儿童关爱服务工作现状进行“10县100村1000户”抽样调查,发现31.23%的农村留守儿童属于内倾性格群体,3%~10%的农村留守儿童有不良行为。湖南各级妇联组织在妇女儿童工作中也调查发现,由于精神上缺少关心,留守儿童情感上常常处于“饥饿”状态。不少留守儿童表现出明显的孤独、内向、敏感、逆反等状态。

为切实关爱农村留守儿童心理健康,经过一年多的调研和探讨,2014年,由湖南省妇联牵头、省妇女儿童发展基金会办公室具体实施,发起了湖南省“知心屋”项目。

作为全国首创的关爱留守儿童心理健康服务项目,“知心屋”在留守儿童较多的学校开展“心理咨询室”阵地建设,通过聘请社会心理工作者入驻服务,以及培养当地心理健康服务专业团队等一系列举措,为农村留守儿童提供从个体到团体的心理测评、心理健康档案、心理咨询、心理辅导等一系列心理关怀服务,陪伴他们健康成长,为孩子们打造一个心灵港湾。

湖南省妇联副主席卢妹香介绍,每一个“知心屋”均精心筹备,并严格按照标准建设,配备有电脑、多媒体、沙盘器具、团体辅导设备、心理挂图以及近万册图书,“知心屋”建有接待室、个体心理咨询功能室、团体辅导室、心理活动室、亲情吧、心灵书屋等多功能的儿童心理健康辅导中心,并配备1名教师负责“知心屋”的运行和管理工作,确保“知心屋”各项活动的有序开展。

9年多来,“知心屋”坚持以留守儿童为中心,初步形成了规范化的运作模式,即依托政府购买、部门督导,依靠社会组织专业服务、专家指导,汇集学校、家长及社会各方力量,打造关爱留守儿童心理健康服务体系。

“自2014年开始,我们集全社会之力为孩子们精心打造了103所‘知心屋’。”卢妹香介绍,项目实施9年来,取得了可圈可点的成效:有效促进了湖南省农村留守儿童心理健康关爱服务体系建设;推动了各级政府出台关爱留守儿童的相关政策;培育孵化了一批社会心理组织;精心打造了一支400余人的专业社会心理工作者、心理教师和专家队伍;每年15万留守儿童受益。

如今,“知心屋”项目不断向全省推广,成了湖南省妇联参与社会治理与家庭教育的重要抓手和亮丽名片。(邵伟)

责任编辑: 陈洁