“父爱的缺失对孩子成长造成的危害确实很大，而且有的伤害是不可逆的，以后我要多陪孩子。”近日，一名山东夏津的男性家长在上完《爸爸去哪了父爱缺失的危害》家庭教育指导课之后感慨。
“我们开设了线上线下各12节课，帮助引导家长认识到家庭教育的重要性，《爸爸去哪了父爱缺失的危害》就是其中一堂课。”夏津“幸福e家”家庭教育指导团队的老师常红喜说。
“幸福e家”是山东省夏津县妇联为推进家庭教育工作落地做实而成立的家庭教育指导师志愿服务团队，指导师都是来自各个学校有爱心、有情怀的老师，他们立足家长需求，不断学习、研讨、总结，确定能够满足家长多元需求的家庭教育指导课，县妇联也定期邀请专家为指导老师培训、开展家庭教育指导课程交流研讨会，形成“服务交流反思提升”闭环。此外，还在团队内部实行积分奖励机制，激发指导教师的创新性和创造力。
今年以来，夏津县妇联积极发挥参与基层社会治理的独特作用，以“家长学校”为切入点，秉持“树立好家教，弘扬好家风，缔造美好家庭”的原则，将家长学校的触角延伸至各角落，强化各部门资源要素协同，形成合力，保障全县家庭教育学习和能力提升，充分发挥支持、陪伴和成长功能。
夏津县妇联完善家长教育服务体系，健全指导网络。实行“1+14+N”工作模式，即县级成立“家长教育研究中心”，乡镇成立“家庭教育指导站”，各级学校和村（社区）成立“家长学校”，在全县范围内开展“百校联百村，家教家风进万家”行动，构建家、校、社协同共育的教育体系。目前全县470个村庄、18个社区中均已开设家长学校，并配备专门的家庭教育指导师，常态化开展家庭教育指导课程与活动。
夏津县妇联主席王艳琨表示，在家长学校的建设中将进一步丰富家庭教育指导内容，设置家长教育问需墙，根据家长需求，提供点单式服务，把家庭教育指导服务做得更有指导性。此外，还要加强工作队伍建设，让家长参与其中，成为家长学校的建设者、参与者，让家长学校真正“转”起来，“活”起来。（姚建 范华珍）
责任编辑： 陈洁
