省教育厅召开义务教育优质均衡发展暨义务教育薄弱环节改善与能力提升工作推进会

11月16日，全省义务教育优质均衡发展暨义务教育薄弱环节改善与能力提升工作推进会在太原召开，传达学习全国有关会议精神，部署推进“十四五”期间薄改和能力提升工作，省教育厅副厅长侯文一出席会议并讲话，省发改委、省财政厅相关部门负责同志出席会议并就有关工作作安排部署。各市、县（市、区）教育行政部门负责同志共140余人在主会场参会，各市、县（市、区）教育、发展改革、财政部门有关负责同志在各地分会场线上参会。

会议指出

办好义务教育是培养社会主义建设者和接班人的重要基础，是强化现代化建设人才支撑的重要基石，是促进教育公平、办好人民满意教育的重要基点，要以进一步落实立德树人根本任务、发展素质教育、提高均衡发展水平、破解人民群众急难愁盼问题、深化教育综合改革、加强教师队伍建设为抓手，全面推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。要进一步压实工作责任，加强政策保障、督导检查和舆论引导，办好群众“家门口”的每一所学校，关心关爱每一个学生，促进学生德智体美劳全面发展。

会议强调

深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升是一项民心工程，责任重大，意义深远。“十四五”已经过半，要坚持超前布局，聚焦建设重点，以办学条件全面改善、教育教学质量全面提升、人民群众满意度更高为目标，认真做好薄改和能力提升项目规划中期调整。紧紧围绕加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，有序扩大城镇学位供给，重点在中心城区、县城和人口聚居乡镇，结合需求新建、改扩建一批能够满足必要学习生活条件、可长期保留的寄宿制学校，统筹解决“乡村弱、城镇挤”问题，不断扩大义务教育优质资源覆盖面。

会议要求

各地

要切实落实主体责任，加强对薄改和能力提升项目规划合理性和可行性的审核论证。按照“程序不减，时间缩短”的原则，切实加快项目实施进度。建立监督检查机制，定期对项目实施进展情况进行督查。

要强化投入保障，按照尽力而为、量力而行的原则，加大财政投入，加强资金统筹，足额保障项目规划所需资金。

要按照“谁审批、谁负责”“谁施工、谁负责”“谁验收、谁负责”的原则，实行项目法人责任制，切实把安全责任落实到位。