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宁夏固原市原州区LPAC项目办关于女童教育项目开展情况总结

  为引起全社会、家庭和学校共同关心和重视女童教育,使她们享有同男子平等的权利和义务,都能够正常入学,顺利完成学业,原州区妇联(项目办、妇儿工委)在2004午5月~10月期间圆满地完成了女童教育项目的10项培训活动,并取得了一定的成绩。

  一、关于各项活动的开展情况及取得的效果

  我区跨部门女童牧育项日具体行动计划可总结为9条措施10项活动内容

  第1项:跨部门女童教育项目启功会于6月2日~3日在六盘山宾馆召开,参加人员有区级分管领导、教育、卫生等21个成员单位负责人,项日乡,村领导干部和中小学教师代表共100人。大会上,有关部门负责人通报了全区儿童特别是女童教育情况,讲了性别意识、女鱼教育与社会发展,分管领导对做好2004年跨部门女童教育项目提出了具件要求。多部门计划会的召升,引起了有关领导和部门负责人的高度重视,加强了部门间的协作关系。

  第2项:多部门工作计划会于7月21日~25日在梅园宾馆召开,参加人员有主管项目的副区长、教育、卫生等16个部门负责人、项目乡、村领导干部和中小学校校长共39人。会上有关单位负贵人对我区女童教育项目的概况做了介绍,针对女同教育问题进行了讨论,分析并提出解决措施,制定了我区2004年度女童教育项目工作计划。

  第3项:回族社区的宣传活动于8月16日~22日分别在撒门、明川、寨洼三个项目村进行,参加人员有项目办工作人员、项目乡、村干部,中小学教师和村妇联主任、阿訇等30人,活动开展采用进村入户宣传男女平等享有受教育的权利,发放了宜传材料1500多份。举办宗教人士培训班,对他们讲解了女童教育的重大意义,阿訇利用“礼拜”日对家长进行了集中宣传。我们还走访了撒门村几名失辍学儿宣并动员她们重返校园。 撒门等4个乡镇7个行政村的300名儿童和300名家长进行访谈,并对61名中小学教师和村委会成员进行调查和问卷,调查问卷使我们掌握了儿童在生存、思想、受教育程度等方面的真实信息,也引起了家长和有关部门的高度重视。

  第5项;大组长性别敏感意识培训是9月16日~18日在原州区妇女儿童活动中心进行,参加人员有3个项目乡镇分管副乡长、乡妇联主任和8个项目村的支书、妇联主任、社区卫生员和妇女大组长共49人,由项目工作人员讲解了性别歧视现象存在的历史根源、现状、消除的对策以及取得的成绩,通过对参训妇女的培训,使她们进一步增强了宜传女童教育的责任感。

  第6项:妇女性别敏感意识培训是9月20日~23日在原州区妇女儿童活动中心对5个项目村的200名妇女组员分四期进行的,妇联领导讲解了有关性别歧视和发展女童教育的极端重要性,在案例分析与小组讨论中,撒门村的一名妇女组员何风英结合自身实际发了言,她说,在她小的时候,家庭贫困,家中只供哥哥和弟弟上学,17岁时她就被迫嫁人,由于年龄小又
没有文化,公婆的家人都瞧不起她,如今,LPAC项目的帮助,使她学识字,学技术,并通过创收使自己的子女得到良好的教育。她的故事对学员们震憾极深。

  第7项:新闻媒体宣传是7月~11月的每月上旬利用项目乡的集市日,由宣传部组织15个成员单位利用“四进”社区和“三下”乡活动进行,针对性别歧视和女童教育,前后共进行了18次宣传活动,张贴标语和横幅200余条,举办板报15块,发放了各类宣传材料达1.5万份。在宁夏日报刊登了12岁的女孩早当家——彭堡镇撒门村女孩马彦容的故事,协助广电局拍摄了《12岁的孤儿马彦容同学的第二次就学》专题片,此片播出后,引起社会极大的关注,铁道部上门慰问并承担了马彦容同学的一切学杂费。媒体宣传使女童教育问题影响并逐渐渗透到各村,使社会各界都来关心、支持女童教育事业。


  第8项:女童家长培训班是10月1 0日~19日分别在序河、撒门、寨洼、明川、骆驼河5个项目村小学举办,共办10期培训800名家长。薄天敏老师讲了家庭教育、女童教育及其相互关系,女童家长培训使家长积极配合社会、学校做好女童教育工作。


  第9项:多部门座谈会是10月8日~9日在梅园宾馆召开,参加人员有项目办工作人员、3个项目乡镇的分管领导和妇联主任、中小学教师代表、5个项目村的干部和家长代表等40人,会上提出、分析、讨论了存在的女童教育问题,并提出一些较好的建议和一些行之有效的解决办法,多部门座谈会提高了大家对女童教育的重视程度。

  第10项: 女童教育监测统计工作分三个步骤进行:

  1. 8月18日~20日在梅园宾馆对50名项目村的妇女干部进行女童问题和项目监测方法培训;

  2. 8月19日~25日参加培训的50名村级妇女干部开展了村级女童监测工作,开展了各项登记表的统计造册、调查问卷工作;

  3. 9月25日~10月20日对3个项目乡的250名妇女召开了女童教育项目小组例会,对在调
查过程中发现的问题进行汇总,协商并制定解决办法和措施。通过项目监测统汁,了解并掌握了女童入学和受教育情况,对提高女童教育具有十分重要意义。


  二、取得的成效

  截止2004年底,通过女童教育项目10项培训活动的开展,全区适龄儿童入学率达到98.8%,其中女童入学率达到98.2%,初中女童入学率达到90.8%,全区女教师配备率达到37.7%,全区教师培训率达到100%。


                        原州区LPAC项目办
                           二00五年三月二十七日



 
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