机构介绍 
今年我县妇儿工委参加国家商务部在北京举办了跨部门女童教育项目培训后，协助项目办做好项目的各项准备工作，主要开展了以下几个方面的工作。
一、制定行动计划和实施方案
县妇儿工委指定人员专门负责此项工作，制定了女童教育项目的具体行动计划和县、乡、村级的妇女培训方案，使项目有计划有步骤地开展。
二、积极参加县项目办举行的跨部门女童教育启动会
2004年6月4日我县召开了联合国儿童基金会广西隆安跨部门女童教育项目启动会，参加会议的人员有实施项目乡（镇）书记、妇联主席和项目村的妇代会主任及县直有关单位领导共40人。会上，县人民政府唐波文县长作了重要讲话，他分析了我县女童教育存在的问题，造成女童入学率低的原因主要表现在：一是观念与认识偏差；二是家庭贫困；三是办学条件不够完善；四是学校教育质量不高引起学生厌学。会上，项目办潘利主任对如何实施好项目提出了几点要求：1、做好项目乡（镇）的调查工作，抓好科技培训；2、建立健全组织机构，成立项目领导小组；3、各部门要通力协作，根据工作职责，做好项目的各项工作。项目乡（镇）的主要领导在会上作了表态，表示积极配合项目办实施好跨部门女童教育项目。
三、做好项目乡（镇）、村的调查工作
6月15日—18日，会同教育部门到布泉、杨湾、乔建、雁江等乡（镇）进行女童教育项目前期工作的调查准备工作。通过调查了解，从整体上看，我县男女童比例基本平衡，但女童受教育情况较差，存在性别差异，且越是贫困的边远乡村差异越大，四个乡镇的女童入学率低，辍学率随着年级升高而不断增大，占辍学总数的绝大部分，完成率低。针对这些情况，我县采取了以下措施：一是入户调查并动员家长送女童上学。针对家庭困难的学生，通过“春蕾计划”和桂西项目资助资金，帮助贫困女童重返校园。实施项目的布泉乡兴隆村有6名贫困女童得到了桂西项目资金资助，继续学业。二是在四个项目乡（镇）举办8期培训班，由教育部门组织开展培训。参加人员有家长、教师、学生等。通过培训，增强了家长、教师、学生对性别意识的认识和女童应有的权利。
四、做好女童教育项目的宣传工作
为使女童教育项目家喻户晓，9月27日项目办组织教育、卫生、发展和改革局、妇联、科技、农业、扶贫、财政等妇儿工委成员单位在县城开展了隆安县LPAC女童教育项目宣传咨询活动。 此项活动我县妇儿工委以隆安县妇女儿童发展规划为宣传内容，开展性别意识宣传，从妇女与经济、妇女与教育、妇女与健康、儿童与教育、儿童与健康为出发点，贯彻男女平等的基本国策，推动妇女参与社会、经济和儿童教育工作，使男女平等在政治、经济、文化、社会和家庭生活等领域进一步得到实现，并在此基础上全面提高妇女儿童整体素质，促进妇女儿童各项指标如期达标。当天向过往群众发放宣传资料2500份。通过这此咨询活动，提高了家长对女童教育的认识，使家长支持女童入学和女童的个人发展，同时也增强了政府有关人员对女童的特殊需要和能力的了解，消除性别歧视，关爱女童入学，为女童的发展创造更有利的环境，提高全县女童入学率。
五、举办妇女培训班
为推进项目的顺利实施，提高全县妇女对社会性别的认识，增强对女童教育重要性的认识，7月12—19日，县教育局、县妇联在杨湾乡爱华村、百朝村,雁江镇红良村、龙庄村，布泉乡兴隆村、布泉村举办了女童教育项目妇女培训班，10月13日县妇儿工委在县城举办了跨部门女童教育妇女骨干培训班，参加培训的有各乡（镇）妇联主席、项目村妇代会主任及妇女代表、县直有关单位共50人。授课老师采取参与式教学方法，让学员加深对社会性别、性别歧视的理解，从区分性别到弱化性别，树立“以人为本”的观念，共同搞好女童教育。
| 来源:隆安县妇儿工委办 2004年11月8日 |
