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良性师生关系利于青少年学生形成良好性格

  

  【环球网综合报道】据英国《每日邮报》8月9日报道,研究表明,良性师生关系有利于青少年学生形成良好的性格,博得学生喜爱的老师可以在一定程度上防止学生脾气变坏。若学生对老师有着复杂感情心理或消极情绪,则易产生逆反行为;而与老师关系良好的学生则攻击性较低,“亲社会性”较高,易于同他人合作与无私奉献。

  该研究由来自英国剑桥大学犯罪学研究所暴力研究中心、瑞士苏黎世联邦理工学院及美国多伦多大学的研究者发起,以苏黎世56所学校中1067名青少年学生为研究对象。研究者对学生与教师的关系情况及学生行为开展调查并统计信息,以类似“当同学不开心或难过时,通常你会怎样安慰他们?”的问题测试学生的亲社会性,以“你会经常拳打脚踢或咬伤同学吗?”等问题测试学生的攻击性,进而分析师生关系对学生行为的影响。

  研究结果显示,良好的师生关系可以减少学生的“反社会行为”,努力改善师生关系亦可改善学生的课堂表现,其效果比依靠学校纪律对学生进行强制管理要好。“教师在学生成长过程中发挥着重要作用。学生若感受到老师的支持,便易于变得攻击性弱而亲社会性强”,研究带头人英格丽德(Ingrid)教授表示,“制定教育政策与学校管理策略时,应将此点加以考虑,鼓励教师与学生塑造良性互动关系”。(实习编译:马全会审稿:郭思佚)


来源:环球网 

 
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